BREVES !
A new article-nouvel article
Un collège de pédagogues animé par Amanda Redstone (Anglais, Australiens, Américains, Danois et Français) se réunissent pour échanger sur leur pédagogie, envisager une harmonisation des cursus et des correspondances possibles.
Et aussi réfléchir à la mise en place d'une accréditation-certification et constituer un matériel pédagogique commun.
As co-ordinator of the teacher's gathering on Saturday July 11th in Hove, Amanda Redstone.
The orginal idea of the meeting is for those teachers who had begun to join together from different countries/organisations to teach together on other courses - and to think through specific dilemmas that arise from this (accreditaiton/how teaching materials should be shared/copywritten etc).
Cet espace a pour objectif
de contribuer au développement
des Pratiques Narratives
en France
This website try to contribute to Narrative Practices
with articles and some informations in English
Informer les personnes sur cette démarche d'accompagnement
issue de la pensée de chercheurs contemporains majeurs
dans l'ethnologie et l'anthropologie, dans la psychologie
et la pédagogie, dans la sociologie et la philosophie.
Publier des articles en français et en anglais sur ces pratiques.
Telles sont les intentions de cet espace.
Former : proposer différentes formations pour acquérir et étoffer se savoir faire dans la pratique
A new article-nouvel article
Un collège de pédagogues animé par Amanda Redstone (Anglais, Australiens, Américains, Danois et Français) se réunissent pour échanger sur leur pédagogie, envisager une harmonisation des cursus et des correspondances possibles.
Et aussi réfléchir à la mise en place d'une accréditation-certification et constituer un matériel pédagogique commun.
As co-ordinator of the teacher's gathering on Saturday July 11th in Hove, Amanda Redstone.
The orginal idea of the meeting is for those teachers who had begun to join together from different countries/organisations to teach together on other courses - and to think through specific dilemmas that arise from this (accreditaiton/how teaching materials should be shared/copywritten etc).
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en France
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issue de la pensée de chercheurs contemporains majeurs
dans l'ethnologie et l'anthropologie, dans la psychologie
et la pédagogie, dans la sociologie et la philosophie.
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Former : proposer différentes formations pour acquérir et étoffer se savoir faire dans la pratique
les bases des Pratiques Narratives, 5 journées pour apprendre les bases de cette démarche
le cursus International animé par des pédagogues proches de Michael White,
le workshop été 2009 qui traite de la violence et des abus de pouvoir
le cursus International animé par des pédagogues proches de Michael White,
le workshop été 2009 qui traite de la violence et des abus de pouvoir
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Michael White (1949-2008) était un travailleur social en Australie du sud, il créa le Dulwich Centre d'Adélaïde. Il a animé de nombreux séminaires intensifs à travers le monde (Amérique du Nord, centrale, Sud - Asie, Afrique - et, Scandinavie, Grande Bretagne, France) et écrit de nombreux livres dont un est publié en français "Les moyens narratifs au service de la thérapie". Il a travaillé avec les familles, les couples, les individus dans son centre d'Adélaïde et a beaucoup fait pour les groupes humains et les minorités, les communautés aborigènes ou ruwandaises (suite au génocide), il a aussi été négociateur lors de la crise des 3 nations à Toronto en 2006... En 2008, il quitta le Dulwich Centre pour créer avec Shona Russell, Maggie Carey et Rob Hall le "Narrative Practices adelaide".
Michael White portait un intérêt particulier pour les formes de recueil d'informations thérapeutiques qui permettaient aux gens de faire de nouvelles compréhensions des événements de leur vie, de devenir curieux au sujet d'aspects de leur vie restés cachés, de devenir fascinés par les territoires négligés de leur identité, et parfois, stupéfaits par leurs propres réponses aux situations difficiles de leur existence.Il a créé, d'une certaine façon, la 1ère thérapie socio-politique
Car, elle s'inspire entre autres des philosophes critiques français (Gilles Deleuze, Jacques Derrida, Michel Foucault), des psychologues-pédagogues (Lev Vygotski, Jerome Bruner), des anthropologues culturels (Gregory Bateson, Cliford Geertz, Barbara Myerhoff), d'un sociologue (Pierre Bourdieu). Ces personnes avaient la particularité de prôner "la distinction", "la différence", "l'exception", et de critiquer la pensée moderne imposant la norme, le diagnostic, la quête de la vérité, l'universalisme.Car la démarche de Michael White en séance était d'amener les personnes à s'approprier une vie dégagée de l'histoire dominante, à se déclarer autorisées à ré-entrer dans la société, dégagées de la pression normative, soutenues par leurs intentions, espoirs, rêves, engagements, critères et valeurs propres.